华侨实验学校创造性工作方式见成效

　　兰州华侨试验学校建于2005年，六年来学校各项工作跨入了城关区教育先进行列，特色教育也成绩斐然，2011年11月，该校代表国家队参加第八届WRO世界机器人奥林匹克竞赛，取得中国参赛队第二的好成绩。2012年2月，该校代表队又赴新加坡参加“亚太地区FLL工程挑战赛”，获得“最佳结构设计奖”。

　　一个建校仅6年的学校何以取得如此成绩？4月19日，记者到该校采访时，该校党支部书记张宏向记者解开了谜底。他们在工作中创造性地设立了党员责任岗，按一个党员一个责任岗的标准，以党带团、以团带队，充分发挥个人和团体的作用。该校有职工136人，其中党员人数46名，占全部职工人数近三分之一。党员责任岗要求每个党员在业务、思想、作风等方面发挥示范引领作用，提高群众对党组织的认同感，促进了学校整体工作的发展，学校每个办公室、年级组、备课组、教研组基本呈现出“党员一面旗，大家都看齐”的良好氛围。

　　面对琐碎、繁重的教学工作，党员教师不计报酬无私奉献。如八年级一个党员教师，接受了一个落后班。为了尽快提高该班素质，他经常牺牲休息时间无偿做学生培优补困工作，使该班学习成绩和整体面貌有了明显变化。

　　党员示范班的创新同样取得一定成绩，该校在班主任建设方面，以党员班主任为核心，有意识地给他们压担子、提要求，一个年级至少建立一个党员示范班，在班级管理、班风建设、学风建设等方面给其他班主任树立标杆，从而促进学校整个班风、学风、教风的优化提高。

　　在此基础上，该校又建立了党员责任区，主要以党员作用的辐射面为界限，本着上班能见到、工作能互控、情况能交流、思想能沟通的原则划分，在责任区内提倡“草根”精神，对发现存在的突出问题、实际问题，分析研究出解决实用和有效的办法。

　　如巨晓红、姜亚琴老师除了精心授课还注重学生的思想变化，及时发现和解决同学们在学习和生活中遇到的困难。一次，九年级班上的一名女同学考试没及格，遭到家长批评，该生情绪沮丧，甚至流露出外出辍学的念头。巨晓红了解到后及时给这个同学做思想工作，给她讲述名人励志故事，反复耐心开导启发她，让她正确对待学习生活中的挫折。经过几天真诚交流，终于使这名女同学明白了事理，放弃了出走的念头。以后，她走出了心理和学习上的障碍，圆满完成了学业。“没有你的帮助，就没有我的今天。”考上大学的第一天，这名女生给巨晓红老师打来电话。直到今天，这名在校大学生还和巨晓红老师保持着联系。

　　学校每个党员老师都给学生留了家里电话，其他老师看到后也都把自己家电话告诉学生。这样在学生晚上学习时遇到难题可随时向老师请教。而老师们再忙也会放下家务活，耐心地给同学们讲解。一次，六年级一名女同学晚上11时做作业时遇到不懂的地方要给老师打电话，家长担心老师不耐烦不让学生打，可这名学生坚持给老师打了电话，结果依然得到老师的耐心解答。

　　该校的日常工作中，处处都是党员责任区，时时、事事都有党员管，使党员的先锋模范作用覆盖到学校的一切工作当中。实现每个党员责任区工作有人带动，问题有人管理，情况有人反映，带动了学校良好风气的形成。　　记者 王志俭