“我们是哪里来的”不应再尴尬

时间:2012-11-29 07:48来源:新华网 作者: 点击: 载入中...
     央视近日推出一轮街头采访话题,“我们是哪里来的?”此次将调查主题直指在中国讳莫如深的“性教育”问题。千奇百怪的回答让人啼笑皆非,大多数人都以玩笑的口吻一笑而过。在这一笑而过的背后,暴露出“性教育”的缺失。

    在国人保守的思想里,“性”是难以启齿的话题。大多数人往往对与“性”有关的话题都采取回避、遮掩的做法。一些父母也认为性教育是水到渠成之事,不用刻意为之。其实,我们不能简单地把性教育理解为性知识教育,性教育还涉及生理、心理、道德、伦理等诸多方面。

    政府近年来对待“性教育”问题持开放心态,在公共场所免费提供安全套这一行为就可见一斑。从过去的讳莫如深到如今的积极疏导,政府在“性教育”问题上正积极探索。但目前看来,尝试性的摸索还没办法跟上孩子早熟的脚步。被妖魔化的性,只强调风险的恐吓,书本知识脱离实际从而沦为说教,中国在性教育问题上的努力被太多的短板制约着。相较而言,西方一些国家已经建立了相对完善的性教育系统。在这方面,政府需要引导的还有很多,社会需要承担的也还有很多,懵懂的孩子们想知道的则更多。

    萌动的青春无需遮掩,孩子们的性启蒙,也不能仅靠家长的玩笑、老师的管教、社会的简单疏导来解决。孩子的一句“我是哪里来的”,不仅仅是对生命之初的好奇,也是对健康性教育的呼唤。(作者系新华社记者)

(责任编辑:鑫报)
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