高考时节，照例有各种感动到来。

　　交通要保证畅通，工地要保证安静，人们都在确保高考顺利进行。广州一名考生恐高，被临时调到一楼考试。送考的公交、的士和社会车辆，会得到优待。内蒙古呼伦贝尔盟强降雨影响交通，装甲运兵车也加入了送考的行列。但也有意外发生，安徽宿州

　　的爱心送考车失控，撞上几名考生。厦门BRT起火爆炸，人们仍然尤其关注几名考生的受伤情况。

　　一切妨碍或可能妨碍高考的行为，都会受到严厉的制止。广州一所小学的广播声音太大，被立即叫停。高考时间开广播，实在有些不识趣。大连一个面馆装修开业放鞭炮，正碰上考试时间，拘留5天，决定上当然不会说因为高考放鞭，而是违反禁鞭规定，但平时大概不至于执行得如此严格，此时，法规是必须算数的。

　　总体来说，停止一切影响高考的行为，提供一切有利高考的便利，已是天经地义，既是各级政府的行动，也是社会民心所趋，这是寻常日子里少有的官民同气。老戏剧中，赶考情节尤其多，小生大多需要经过赶考与落难的环节，终于演成各种好结局，谁为赶考制造麻烦，谁就是无可疑义的反面人物。高考与科考，确实是很相像的，至少在社会认同度上如此。

　　历经千年的科考，即使也有舞弊之事，但基本维持住了公信力。天下可以改朝换代，但科考仍会延续，直至1905年被废止。今天，高考制度也属于少有的仍能让人们基本信任的设置之一。恢复高考30多年来，高考固然也有一些乱象，还面临一些合理性上的质疑，但大多数国民仍然宁可相信这“一考定终身”的基本公正。正是关系如此重大，整个社会才对高考顺利如此关注，并且积极投入。

　　高考恢复于文革后的拨乱反正。细想起来，像高考这样，仍能让人相信基本公正的事情又有多少呢？饥饿已经基本远去了，但吃到的是什么令人忧心；短缺已经基本远去了，但丰富与劣质正在画等号；GDP已经很多了，但基尼系数高位徘徊，财富集中还在继续，离分配公平越来越远，而一些人对分配公平的讨厌已经成了固定的意识形态；选拔的程序看起来越来越完备了，但人们看到了买官卖官、阶层固化。

　　相形之下，高考哪怕有些暗道，但仍然可以说是清洁。这也是哪怕你说高考制度有很多不合理，也不能让人接受把它废弃的原因。那些与高考同时的拨乱反正，哪一样不曾经过完善再完善的改变呢，最终又如何？如果高考制度改到不再取决于一次考试，那又会是怎样的结果，贫寒子弟除了个别的意外，还有可能得到机会吗？

　　为什么唯有高考基本保住了公信力？我想，无他，一定是越来越规范的制度在起作用，包括密卷考试和批卷，包括整个招录过程的公开可查，也包括整个考试招录过程的全控制，使权力者私人在其中能起的作用较小。

　　高考的经验可以推广到社会所有方面吗？我却不无怀疑，不是因为社会各方面都有其特性，而是因为高考的投入。如前所见，高考可以说是社会全力保障之下的考试，类似于一年一度的“毕其功于一役”。一鼓可以作气，再鼓气衰，三鼓气竭，社会实难对所有事情都去鼓其全力。在我们这个社会，高考可以说是一个例外，但正常的社会里，高考应该是例外吗？那种紧张气氛当然是不正常的，但这种不正常又有多少是因为例外而引发的呢？高考中所见的，交通应基本畅通，供应应基本可靠，噪音应得到控制，权力应服务于民众，普通孩子能得到尊重，人们对制度有基本的信任，这不都应该是正常的吗？为什么本应正常的都变成了例外？通向一个正常的现代社会，路是什么，又断在哪里呢？（刘洪波 知名杂文家）