这里是美国的大学，教授经常会出一些奇怪的问题来问学生，让他们去实践，在实践中检验真正的智慧，这天，就有一个鲜活的故事。
 
在美国的一堂商业管理课上 , 一个年过花甲的教授向全班提出了一个问题：　『现在我手里有一个杯子 , 杯子下面有一个小洞 , 漏 水。请同学拿出补好杯子的办法 , 使之滴 水不漏。当然也可以另辟蹊径 , 想出其他可以解决杯子漏 水的主意。事成之后 , 最好主意的人可以100元的奖励。』 　　全班的同学都纷纷发表意见，想争取这100元的大奖。大家各抒己见 , 争先恐后回答起来。
 
　　甲说：『我想用最先进的激光技术把这个杯子焊好。这样不仅可以保证杯子不漏 水 , 而且完好如初 , 看不出一点破绽。』 甲说完，有点得意。
 
　　乙学生说：『我想找一些合适的材料把这个洞堵上。这样既简单易行 , 还可以保证不漏 水。』 乙说完，有点不屑。　　丙学生说：『我想找个一模一样的好杯子来代替这个坏杯子。』 丙说完，觉得这值得考验大家吗？
 
　　丁学生说：『我个人没有什么好办法 , 但是我可以用50美元向大家征集一个最好的解决办法。我坚信 , 我肯定能征集到最好的办法 , 并能得到100美元的奖励。』 丁显出一种自豪。
 
　　教授听后非常坦率地点评道：『就目前来看 , 我认为乙学生和丙学生回答得最好 , 成本低、效果好 , 是上等的智慧；丁学生回答得最不好 , 成本太高了 , 是下等的智慧；甲学生回答得还可以 , 是中等的智慧。但究竟谁是真正的智者 , 我的看法究竟对不对 , 也需要经过和实践的考验。我已经记下了这四位学生的 , 10年后我会与你们联系 , 看看你们每个人得如何。』
 
10年后 , 教授兑现了的诺言。
 
他了解到：那个甲学生成了著名的工程师 , 那个乙学生和丙学生平平常常 , 那个丁学生则成了世界软件巨头微软的首席执行官 , 他就是人人皆知的史蒂夫·鲍尔默。
 
PS:可能说出来的答案感觉不到它的智慧，但实践起来后，便知道真正的智 (责任编辑：鑫报)